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随着新课程改革的推进与实施,小学教师的教学理念也在不断地转变,很多小学教师在朝着提高教学效率的方向努力,而对学生学习兴趣的培养成了小学语文教学的重要任务。情境教学法以创造让学生产生积极情感的情境为主,可让学生在愉快的教学环境中学习语文知识,符合当今素质教育的改革目标。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。