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【摘 要】
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由于略读课文不在考试范围内,因此,老师们对这类课文的重视程度远不如精读课文,甚至课时不够时,只让学生看看就过去了.然而我们认为,略读课文不列入考试范围这个宽松的客观条
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2002年5期
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