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一、教学目标分析 本节是集合与函数概念的小结与复习课，章小结课是很重要的一种课型，如何根据学生的特点和知识水平，采用怎样的复习方式，提高复习效果，在设计本节课之前我进行了一些思考，以往一般的做法是先把所有的知识点串起来，然后再做一些相关的例题、习题进行巩固，这样的复习模式，由于一整章的知识内容较多，往往是复习的面面俱到，学生感到乏味，引不起兴趣，老师成了课堂的主角，学生被动接受，思维受到限制，效果很难理想，同时，这样的复习方式难免有重复、浪费时间之嫌，因为大部分学生已掌握这些基础知识，就算有没掌握的，通过一节课的复习也很难让他掌握，我认为一章的小结与复习课应该定位在两点：①使学生对本章的知识系统化，建立知识间的联系；②在对知识系统化后，让学生在思维层次、能力层次上有所提升，逐步渗透本章的思想方法。