【摘 要】
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培养学生具有初步的听书读写能力是小学语文教学的一个最主要的目标。本文作者从自身教学实践出发,探讨了如何在小学语文教学中培养朗读艺术,认为:培养朗读能力有助于开发学
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培养学生具有初步的听书读写能力是小学语文教学的一个最主要的目标。本文作者从自身教学实践出发,探讨了如何在小学语文教学中培养朗读艺术,认为:培养朗读能力有助于开发学生的语言潜力;培养学生的朗读习惯有助于提升学生对美的理解与感受;诗歌作为朗读的素材更有助于学生对语言节奏的把握和体验。
Training students with initial reading and writing ability is one of the most important goals in primary school Chinese teaching. Starting from its teaching practice, the author discusses how to cultivate reading aloud in primary school Chinese teaching. It is believed that: cultivating reading aloud helps to develop students’ language potentials; cultivating students’ reading habits helps to enhance students’ understanding and feeling of beauty; Poetry as a reading material is more conducive to the students grasp and experience the language rhythm.
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