【摘 要】
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又送走了一届高三学生,作为一个体育特长班的班主任兼数学老师,通过两年和学生们的朝夕相处,通过两年对他们的数学教学,使得自己对体育特长生的特性以及体育特长班的特点有了
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又送走了一届高三学生,作为一个体育特长班的班主任兼数学老师,通过两年和学生们的朝夕相处,通过两年对他们的数学教学,使得自己对体育特长生的特性以及体育特长班的特点有了或多或少的了解。一、体育特长班组建的背景近年来随着社会经济的发展进步,随着社会对体育、健身等方
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