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随着新课程改革政策的贯彻落实和国民物质生活水平的提高,国民越发关注其语文素养的培养.小学语文作为学生世界观、人生观、价值观形成的重要阶段,在教育领域有着不可或缺的地位.为提高我国小学语文课堂的教学效率与教学质量,我国各校提出了在小学语文教学中阅读与写作相互融合的教学理念.这篇文章在分析我国现阶段语文课堂教学现状后,提出了在小学语文课堂教学中激发学生的学习兴趣、将阅读教学与培养学生语言表达能力相结合、拓宽写作与阅读联合教学的领域等一系列提高课堂教学效果的对策.