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本文从幼儿园午餐为出发点，介绍了幼儿挑食、偏食的几种情况，针对这几种情况进行分析，通过强调、强化握勺姿势，合理安排餐前活动，家园联系控制一定的点心量，制造轻松的进食氛围等方面入手，使幼儿的现状有所改观。
舌尖上的“小擂台”——如何促进小班孩子的用餐习惯
【摘 要】
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本文从幼儿园午餐为出发点，介绍了幼儿挑食、偏食的几种情况，针对这几种情况进行分析，通过强调、强化握勺姿势，合理安排餐前活动，家园联系控制一定的点心量，制造轻松的进食氛围等方
【机 构】
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浙江省绍兴市柯桥区齐贤镇中心幼儿园
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年32期
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