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生活是写作之源,语文教师以校内、校外两条途径,发掘生活化的写作资源,可以引导学生走向生活,叙真事、抒真情,写出有血有肉的文章。
初中作文教学生活化课程资源的开发
【摘 要】
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生活是写作之源,语文教师以校内、校外两条途径,发掘生活化的写作资源,可以引导学生走向生活,叙真事、抒真情,写出有血有肉的文章。
【机 构】
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西华师范大学文学院
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2016年01期
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