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鲁迅以文化启蒙的视角惊异地发现了现实中残酷的儿童世界，并在作品中批判性地呈现并拷问了儿童精神被虐杀，逐渐沦为麻木的“看客”和残忍的“吃人者”的现实。为改变这一现实，鲁迅在文本中憧憬着理想的儿童世界，并为这一理想的实现提出了一系列创见性的观点。鲁迅将对儿童的关注纳入到整个文化启蒙的视域中加以参照，力肉通过“立人”建立理想的“人围”。