多元智能理论下的高职英语教学探讨

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随着我国高职教育的迅猛发展,目前高职英语教学现状并不容乐观。针对这一状况,我国教育工作者对高职英语教学进行了反思,并提出了改进教学的一些新观念和策略。例如:分层教学,因材施教;采用现代化教学手段,优化教学环境。不难发现,当今的高职英语教学已逐步转向到以先进的教学理念为依托,以现代化教学手段为支撑的新型教学模式中来。与此同时,国外的一些先进教学理念也对中国产生了比较深远地影响,其中,1983 With the rapid development of higher vocational education in our country, the current status of English teaching in higher vocational colleges is not optimistic. In response to this situation, educators in our country have conducted a review of higher vocational English teaching and put forward some new concepts and strategies to improve teaching. For example: hierarchical teaching, teaching students in accordance with their aptitudes; using modern teaching methods to optimize the teaching environment. Not difficult to find that today’s vocational English teaching has gradually shifted to the advanced teaching philosophy as the basis, modern teaching methods to support the new teaching mode. At the same time, some advanced teaching ideas abroad have had a more profound impact on China, of which 1983
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