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著名教育家叶澜教授有过这样一段精辟的论述:“课堂教学是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景,而不是一切都必须遵循既定线路的没有激情的行为.”由此可知课堂教学是一个鲜活的动态生成的过程.
教学因生成而精彩
【摘 要】
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著名教育家叶澜教授有过这样一段精辟的论述:“课堂教学是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的风景,而不是一切都必须遵循既定线路的没有激情的行为.”
【机 构】
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浙江省温州市乐清中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年1期
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