【摘 要】
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目的 观察参归煎剂对学习记忆功能的影响.方法 分别采用腹腔注射东莨菪碱和向基底前脑MEYNERT基底核(NBM)注入鹅蕈氨酸(IB)两种方法,造成大鼠中枢胆碱能系统障碍性的阿尔茨海
【机 构】
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长春中医学院附属医院;吉林省卫生信息研究所;白求恩医科大学
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目的 观察参归煎剂对学习记忆功能的影响.方法 分别采用腹腔注射东莨菪碱和向基底前脑MEYNERT基底核(NBM)注入鹅蕈氨酸(IB)两种方法,造成大鼠中枢胆碱能系统障碍性的阿尔茨海默病(AD)动物模型.通过水迷宫和跳台实验,观察了参归煎剂对上述两种方法复制的AD模型大鼠学习记忆功能的影响.结果 给药组动物在跳台实验中出现的错误反应次数及在水迷宫实验中所需要的训练次数均明显低于模型组或假损伤组.结论 该制剂对AD 模型大鼠学习记忆障碍有明显的改善作用.
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