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在中学英语教学中,时常能够听到学生抱怨说学习英语太难了,主要体现在需要对大量的单词、语法进行记忆.与此同时,教师在教学方法上也是墨守成规,因循守旧.由于师生之间的配合不到位且不合理,从而使得初中英语教学难以取得巨大的成效.科学研究也表明,从某种程度上说教学方法实际上也影响到学生的学习方法,所以提升初中英语教学水平以及英语学习基础的关键还在于教学方法的优化.本文主要就中学英语学习与教学方法进行研讨.