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在小学自然第六册“磁铁”一课的实验教学中,一般是采用专门的实验磁铁进行。但更多的地方是让学生自备各种磁铁,其中大部分都没有南北标记。这给学生辨清南北极增加了难度。下面是我们在这种情况下,进行实验教学的一个尝试。 1.发现事实 让学生分小组进行实验,看看当两块磁铁在一起时有什么现象? 2.实验探索