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在建设和谐校园的过程中，应该明确其最终目的是为了个人的自由发展，但这种自由发展应以体现平等、公正和效率原则的校园规则为边界，同时，将教师扣学生不同的发展要求在适当引导下进行互动，可以作为建设和谐校园的积极途径。
和谐校园与个人自由发展
【摘 要】
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在建设和谐校园的过程中，应该明确其最终目的是为了个人的自由发展，但这种自由发展应以体现平等、公正和效率原则的校园规则为边界，同时，将教师扣学生不同的发展要求在适当引导下
【机 构】
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浙江警官职业学院
【出 处】
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军工高教研究
【发表日期】
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2005年4期
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