【摘 要】
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学生需要什么样的德育?怎样指导学生自我管理、自我约束,从而达到自我教育的目的?这是银川市兴庆区第二小学在德育工作中一直思索和实践的课题。经过长期探索和实践,兴庆区第
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学生需要什么样的德育?怎样指导学生自我管理、自我约束,从而达到自我教育的目的?这是银川市兴庆区第二小学在德育工作中一直思索和实践的课题。经过长期探索和实践,兴庆区第二小学立足校情,结合区域优势、师资状况、生源特点,充分挖掘校内外各种
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