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<正>主持人语:学科建设与发展的思想能量部分地来自学术观察与思考,本期一组文章延续此前这一中心话题的意旨:《语用学研究:学术创新与文本呈现》论及学术创新及其以何种形式呈现于学术文本的一些带有普遍性的问题;《修辞学研究方法论之变革》在宏观的学科背景中观察与评析方法论与修辞观互相映射、互为因果的学术风景;《新