新课程背景下的文言文教学策略

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenliang729
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众所周知,文言文教学是中学语文教学的重头戏,2000年启用的新教材,文言文所占比重很大,高中必修本中已达到了50%。文言文历来是教学的难点,教师花费大量的精力,却总是事倍功半,学生投入大量的时间,却感到晦涩难懂。所以中学生当中流传着“一怕文言文、二怕周树人、三怕写作文”的顺口溜。其实学生怕文言文,原因一是文言文所使用的语言是古代的,与我们现在所用白话有一定的距离;二是我们的教学 It is well-known that the teaching of classical Chinese is the highlight of Chinese teaching in secondary schools. The new textbooks and classical Chinese that were introduced in 2000 accounted for a large proportion of the total, and the number of compulsory high schools reached 50%. Classical Chinese has always been a difficult teaching point, teachers spend a lot of energy, but always less effective, students devoted a lot of time, but felt obscure. So among middle school students circulating “a fear of classical Chinese, two afraid of Zhou Shu people, three afraid of writing ” jingle. In fact, students are afraid of classical Chinese, one reason is that the language used in classical Chinese is ancient, and we now have a certain distance between vernacular; Second, our teaching
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