【摘 要】
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大学教育不应仅限于教室,应更多地走出课堂,进入社会. 因为许多大学教材总是与社会现实存在巨大差异. 因此我们要颠覆理论对于实践的主导地位. 要确信源自社会实践的智慧大于
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大学教育不应仅限于教室,应更多地走出课堂,进入社会. 因为许多大学教材总是与社会现实存在巨大差异. 因此我们要颠覆理论对于实践的主导地位. 要确信源自社会实践的智慧大于课堂知识. 它既能够使学生积累相当丰厚的社会经验,也能够使走出课堂的学生变得积极进取,拥有极强的谋生能力,使其真正拥有那体现了人的最高本质而又践行于生命直接性之中的智慧和才华.
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