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课堂教学情境是实现学生主体地位的关键环节,情境化教学有利于激发学生的兴趣,促动学生的求知欲,在平时的教学实践中,我总结了一些课堂教学情境创设的方法,在此与大家共同商讨.
谈小学语文情境创设的有效性策略
【摘 要】
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课堂教学情境是实现学生主体地位的关键环节,情境化教学有利于激发学生的兴趣,促动学生的求知欲,在平时的教学实践中,我总结了一些课堂教学情境创设的方法,在此与大家共同商
【机 构】
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辽宁省盘锦市大洼区新开学校
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2016年32期
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