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在我国教育不断改革与发展的新教育时代背景下,传统单一的初中语文教学方式已经不能适用当前新教育时代的课堂教学.教师传统的语文教学课堂已经吸引不了学生对学习语文知识的欲望,使得学生自身对语文学科产生不了兴趣,从而使学生的上课学习效率得不到提高.所以,这就要求教师应该积极地创新多元化的教学方法来对所教课程内容进行丰富,通过这样的教学方式,使学生的语文知识积累得到增加,也能让学生感受到多元化语文课堂教学的乐趣.