针对计算机视频线缆（VGA接口线缆，DVI接口线缆）传导发射泄漏信号侦测与重建的问题，在小波变换的基础上提出了基于空域相关滤波的视频泄漏信号去噪方法．首先设计实验系统采集两种典
系统地介绍了一个中国地区高精度电离层行扰监测台网,它由满洲里、长春、乌鲁木齐、拉萨、兰州、重庆、新乡、青岛、苏州、喀什、广州、海口和昆明13个观测站组成,成为全国性
摘要：抓住美术教学的直观性原则，研究美术教学中示范教学法，是培养学生学习兴趣，提高教学效率的关键。 关键词：美术教学直观性示范教学 中图分类号：G633.955 文献标识码：A 文章编号：1006—3315(2009)02—047—001 注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文
设计了一种可以缩减波导缝隙天线带内雷达散射截面（Radar Cross Section,RCS）的频率选择表面（Frequency Selective Surface,FSS）结构.该结构采用人工磁导体（Artificial Magnetic C
针对云闪反冲流光的电磁辐射问题,基于偶极子法建立了云闪反冲流光过程的三维电磁场计算模型,研究获得了观测方位角、反冲流光传播速度以及通道弯曲对其地面电磁场计算的影响
摘 要：新的语文课程标准强调阅读是学生的个性化行为，学生应对文本作出自己的分析判断，努力从不同的角度和层面进行阐发、评价和质疑。文本的多元解读已成为当今阅读教学的共同追求，本文从教学实践出发，提出了实施文本阅读的有效策略即文本多元解读应该和多元对话相辅相成，试图为文本多元解读的教学提供解决问题的办法。关键词：语文阅读教学； 多元解读； 多元对话中图分类号：G623．23 文献标识码：A 文章编号：
摘 要:上好实验课,对于培养学生的科学志趣及学科学,用科学的能力以及自然观、科学态度的教育,有着十分重要的意义。教师应用好实验材料,激发学生的兴趣,对实验的过程要加强指导,并培养学生良好的习惯,从而真正发挥实验的效应,凸现科学课的教学功能。关键词:实验; 科学; 兴趣; 习惯中图分类号:G623.6 文献标识码:A文章编号:1006-3315(2010)6-076-001实验是人类认识大自然的基本
本文作者根据多年的教学实践经验，对恐惧心理产生的原因进行深入分析，并提出相应的消除方法，使学生能够在一个快乐的体育教学环境中健康成长。
Visual Foxpro具有强大的功能、无与伦比的速度、良好的图形界面、简单的数据传取、完备的兼容性、发布包小等优点,在中小规模的单机、局域网的前台应用软件开发中得到了广泛
基于二维（Two-Dimensional, 2D）双环和三维（Three-Dimensional, 3D）双圆柱体散射模型,在视距（Line-of-Sight, LOS）和非视距（Non-Line-of-Sight, NLOS）场景下,利用宽带2D和3D几何散射