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现如今，我国人民都非常重视青少年的身心健康，所以，小学的体育教学也越来越得到了重视。而且，我国也在不断地对教n育模式等进行改善。体育教学对学生的身体素质有着莫大的帮助，所以教师们应该思索应用何种教学方式来提高学生们对体育运动的兴趣，n让其能够在愉快的运动中锻炼身体，从而促进其身心健康成长。在结合小学生的心性特点展开探讨，教师们发现赏识教育是一种非常值得发n展的教学方式，因为在小学的体育教学中，在适当的场合给予学生们一定的赞赏，能够让其内心得到充盈，从而能够逐渐提高对体育运动的n热爱。因此，教师们应该不吝赞赏，充分了解赏识教育对体育教学的优势，并结合实际的体育运动来运用，以此推进小学体育教学的稳健n发展。