论文部分内容阅读
培养学生的质疑能力是新课改的教学目标。在高中物理课堂教学中，教师应该如何培养学生的质疑能力，提高课堂教学的质量呢？本文作者从高中生物理课堂上质疑能力较差的原因及应对策略等方面进行了研究。
高中物理教学中如何提高学生的质疑能力
【摘 要】
：
培养学生的质疑能力是新课改的教学目标。在高中物理课堂教学中，教师应该如何培养学生的质疑能力，提高课堂教学的质量呢？本文作者从高中生物理课堂上质疑能力较差的原因及应对策
【机 构】
：
江西省永丰中学 331500
【出 处】
：
中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
：
2014年36期
其他文献
本文研究了定时截尾样本下加速寿命试验的统计分析,给出了各应力水平下形状参数的改进近似无偏估计(RAUE)及保序估计(IRE),对这些估计的性质进行了讨论.最后给出的一个数值例
兰科植物多具有独特、精巧、多样化的花部结构以及高度多样的吸引传粉者的方式。采用透射电镜技术对墨兰的萼片、侧瓣、唇瓣的超微结构进行对比研究,寻找其与昆虫传粉行为的
金刚石钻进绳索取芯技术是一项岩心钻进的重大技术改革,它已逐步在水利工程中推广应用.在同等条件、同等地层该工艺比普通工艺效率高一倍多,相应主要材料消耗大大降低,能够提
ERROR ESTIMATE FOR INFLUENCE OF MODEL REDUCTION OF NONLINEAR DISSIPATIVE AUTONOMOUS DYNAMICAL SYSTEM
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7