【摘 要】
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语文新课标已经明确提出,教师必须要通过古诗词的教学帮助学生实现全面思考和探究.古诗的学习可以让小学生接触中华传统文化,让学生的学习变得更轻松,循序渐进地吸取传统文化
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语文新课标已经明确提出,教师必须要通过古诗词的教学帮助学生实现全面思考和探究.古诗的学习可以让小学生接触中华传统文化,让学生的学习变得更轻松,循序渐进地吸取传统文化的精髓.我们任课教师也要不断更新古诗词教学课堂模式和策略,培养学生的学习意识,发挥主观能动性,帮助学生充分理解古诗词,学好语文.古诗词自古以来都是中华文化的重要组成部分,同时也是语文教学的重要组成部分.教师要积极融合当代的教育形式,全面提高学生的语文古诗词的学习技巧和表达能力,注重日常语文实践教学内容,以学生的学习基础为目标,让学生全面地学习古诗词.本文从“体验古人意境”的角度出发,让语文古诗的教学不再单调,对课堂的教学模式和策略进行简要阐述.
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