【摘 要】
：
为解决河套灌区渠道混凝土衬砌冻胀破坏问题,该研究提出由聚氨酯和聚苯乙烯2种材料组成的复合衬砌结构,建立渠道基土水热力耦合数值模型,通过现场试验和数值模拟方法分析不同
【机 构】
：
北京交通大学土木建筑工程学院,北京交通大学城市地下工程教育部重点实验室
【基金项目】
：
国家自然科学基金(51678038),霍英东教育基金(122009),中国国家留学基金委(201707095041),中央高校基本科研业务费专项基金(2020YJS115)
论文部分内容阅读
为解决河套灌区渠道混凝土衬砌冻胀破坏问题,该研究提出由聚氨酯和聚苯乙烯2种材料组成的复合衬砌结构,建立渠道基土水热力耦合数值模型,通过现场试验和数值模拟方法分析不同衬砌结构下基土地温、含水率、冻胀量及等效应力变化。结果表明:与无保温衬砌结构相比,阴坡聚苯乙烯复合衬砌结构和聚氨酯复合衬砌结构下基土最低地温分别提高67.1%和64.7%,最大迁移含水率分别减少8%和9%,最大冻胀量分别减少80%和81%,基土内等效应力明显减小。这2种复合衬砌结构具有保温效果好、冻胀变形小等优点,可作为寒区渠道保温防冻胀衬砌结
其他文献
文化是一个社会的整个生活方式，是人类社会赖以生存和发展的基础。它涉及人类生活的各个方面，小到衣食住行、风俗习惯、生活方式等，大到抽象的行为规范、人生信仰、价值观念等。
利用导数求解与函数f(x)零点有关的综合问题,是近几年高考中的热点题型.求解这类问题大多需要用到零点的存在性定理,这就需要在函数的定义域内取定两个点x1,x2,不妨设x1<x2,
中华文明辉煌成就的取得与农业发展紧密相关。历史上,随着中外文化交流的发展,域外农作物引进和选育成为推动中国古代农耕文明发展的重要动力。当前,在乡村振兴战略实施下,选
初中英语大纲要求“对学生的评价应坚持形成性评价和终结性评价并重”，“既关注结果，又关注过程”。终结性评价是指期中、期末(终)考试和中考等，目前，终结性评价是衡量教师教学效
随着中小学英语课程标准的实施和中小学评价与考试制度改革方案的出台，英语教学评价的理念、内容、设计方式、实施机制、参与者成分和角色、工具的应用等都会发生巨大的变化。
甲：在诸多的行当里，有一个行当古老得如同五帝三皇。乙：在无数个职业中，有一种职业平凡得如同时光流淌。甲：她历经岁月漫漫，见证历史变迁。她与时代同行与国计民生息息相关。
【摘要】优秀传统文化始终潜移默化地影响着华夏儿女的思想方式和行为方式。加强传统文化教育，可以让学生了解祖国的灿烂文化、悠久历史，从而在他们灵魂深处增强民族自豪感。语文教学作为中华优秀传统文化的载体，在传承传统文化的发展中起着重要作用，恰当地在教学中浸润优秀传统文化，正确引领学生以各种方式学习传统文化，对学生语文素养的提升会起到潜移默化地促进作用，进而达到“立德树人”的根本目的。 【关键词】语文教
外语的学习过程是一个非常复杂的知识技能的学习过程。要提高学习成效，需要学生的智力，即注意、观察、记忆、思维、想象等认知因素的积极参与。除此之外，一个人的情感因素，如学习
今年3月3日教育部颁布的今年秋天开始采用的新的中学英语教学大纲中，增加了对听力的具体要求：初中毕业生泛听总量不低于40小时，听力测试在学期考试、学年考试、中考、高考中所占
重负。人脸识别精准拍马时政漫画CARTOONS不少基层干部吐槽,迎检时会碰到一些教条主义的考核方式和检查细则,为此他们要费尽心思琢磨上级心目中的“标准答案”,不仅消耗基层