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随着新课改目标的推行，我国学校教育越来越注重学生独立性学习能力的培养，不仅是要完成教学目标，更要在教学中真正提n高学生应用能力和水平，使学生成为能够独立思考、会对知识进行迁移应用的新型人才，更加符合我国现代化建设的人才需要，在小学数学n的教学中就要注重提高学生独立思考的能力，做到教师引导，学生自学完成目标，才能对学生的学习能力真正提高。