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随着科技技术的飞速革新推动着社会经济、政治、文化相应的不断发展进步，课程与教学改革在世界各国范围也不断展开，平均每个年代都会发生一次。新中国成立以来，我国的基础教育体育课程改革先后进行了八次，平均每七年一次。本文主要研究国内外尤其是西方发达国家课程与教学改革的总体发展情况结合我国课程与教学改革现状，给我国基础教育体育领域课程与教学改革的发展所来来的启示。