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现代学徒制是职业教育实现教育为经济服务的主要途径之一,瑞典在引进现代学徒制过程中,还存在着学生认可度低、企业参与度低、社会合作伙伴亟需加强、学徒培训质量有待提升等问题。我国在现代学徒制试点工作中也面临着与瑞典相同的问题,通过提高学生认知度,企业积极性以及行业协会的参与,能有效推广现代学徒制。
瑞典职业教育现代学徒制现状与困境研究
【摘 要】
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现代学徒制是职业教育实现教育为经济服务的主要途径之一,瑞典在引进现代学徒制过程中,还存在着学生认可度低、企业参与度低、社会合作伙伴亟需加强、学徒培训质量有待提升等
【机 构】
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九江职业技术学院,九江学院
【出 处】
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九江职业技术学院学报
【发表日期】
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2016年4期
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