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英语素质教育的教学中，优化课堂教学模式是重点，也是实施素质教育的主渠道。在初中英语教学中我们必须克服过去教学中存在的弊端和不足，以新的教学总目标为依据，优化课堂教学目标，大到学年、学期目标，小到一节课目标。建一立全新的教学理念，以情礴为核心，把培养学生学习动机、兴趣、意志、性格等因素列入教学目标并使之具体化，面向全体学生，注重学生层次和个性差异,达到全面发展的最终目标。