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第二届全国百强县书画 邀请展(长丰)作品选刊
第二届全国百强县书画 邀请展(长丰)作品选刊
来源 :书法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beyond870402
【摘 要】
:
为庆祝新中国暨人民政协成立七十周年,由政协长丰县委员会主办的第二届全国百强县书画邀请展在『中国草莓之都』长丰开幕.这是继去年湖北大冶市政协发起该项活动后,全国部分
【出 处】
:
书法
【发表日期】
:
2019年10期
【关键词】
:
百强县
书画
长丰县
人民政协
新中国
委员会
市政协
同仁
活动
湖北
大冶
草莓
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为庆祝新中国暨人民政协成立七十周年,由政协长丰县委员会主办的第二届全国百强县书画邀请展在『中国草莓之都』长丰开幕.这是继去年湖北大冶市政协发起该项活动后,全国部分百强县市(区)政协及书画同仁的又一次欢聚!
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浅谈农村小学教学思维能力的培养
农村学生生活窄、见识少、读的少,一是无内容可写,二是有话倒不出,更因为大多数农村学生从小就生活在一个闭塞的小空间中,使得作文选材窄、内容浅、立意旧,没有城市儿童那种多视角、多立意的创造性思维。 江泽民同志曾说:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”作文教学的改革就应从培养创新人才这一视角去思考,多组织学生写假设作文、幻想作文、争论作文,培养学生的逆向思维、发散思维,根据教材
期刊
农村
小学教学
引导学生思考
作文教学
创新思维
创造性思维
学生实际
学生生活
兴旺发达
多视角
培养学生
逆向思维
民族进步
教材特点
获取知识
发散思维
Development of all-solid coherent Doppler wind lidar
A 1 064-nm pulsed coherent Doppler lidar (CDL) prototype is developed to measure short range wind speed in the lower altitude troposphere layer. The CDL system
期刊
lidar
coherent
repetition
troposphere
calibration
prototype
altitude
wheel
backs
学问三种和教育体制 ——《学书札记》之三十四
我多次提到世间学问有三种,一曰知识,穷其才力博闻强记住一百个鸡蛋各不相同的重量、颜色;二曰学术,穷其才力深入研究出十个鸡蛋各不相同的成份、基因;三曰学养,不求甚解地吃
期刊
教育体制
鸡蛋
专科
知识
百科
重量
颜色
学术
吸收
精度
阶层
检索
基因
辞典
成份
高中数学课堂教学探究
摘 要:高中阶段是学生抽象思维能力不断得到锻炼的关键时期,是学生理性思维能力不断提高的重要阶段。伴随数学新课程改革和素质教育的不断推进,高中数学教育改革也需要紧跟时代的要求不断进行完善。在新课标下进行高中数学的教学要以知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三个维度来实现对人才素质的培养。只有更新教学观念,转变教学方法,才能真正实现新课程的目标。 关键词:高中数学;教学方法;课堂教学 《高中
期刊
高中数学
教学方法
课堂教学
浅谈素质教育运用于英语教学中
什么是素质教育?从本质上说,素质教育是以提高全民族素质为宗旨的教育。它是为实现教育方针规定的目标,着眼于受教育者群体和社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本目的,以注重开发受教育者的潜能、促进受教育者德、智、体诸方面生动活泼的发展为基本特征的教育。它切实反映了基础教育的本质,其目的不仅要教授学生知识,更重要的要教会学生如何求知、做人、健体、生活、审美等,把他们培养成为有理
期刊
素质教育
运用
受教育者
面向全体学生
全民族素质
教育的本质
学生知识
社会主义
教育方针
基本特征
基本素质
宗旨
养成
文化
审美
群体
潜能
目标
理想
篆刻边款捶拓技法新探
篆刻边款的捶拓技法,应源于碑拓技艺,是碑拓技艺派生出的一个分支,是传拓技艺的重要组成部分.随着篆刻艺术的蓬勃发展,爱好、学习、从事篆刻艺术人数的日益增长,篆刻艺术的展
期刊
篆刻艺术
技艺
组成
重要载体
设计
展览
增长
学习
拓片
赛事
技法
分割
论政治课中学生创新素质培养--高中政治教学探索与研究
近年来的政治中考试题突出“实、活、精、新”的特点,着眼点主要放在了考察学生的能力上。这就要求学生必须全方位、多角度进行思考,创造性答题。如果学生在学习时忽视了对知识
期刊
政治课
学生创新
素质培养
高中政治
知识的创新
课程改革实验
学生创造性
学生的能力
中考试题
引导学生
一线教师
学习
书本知识
时代精神
培养学生
更新观
小学语文课堂师生情感的沟通
教育家杜威先生说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”如何体现语文学科的“人文性”,其基点就在于“情感”。一个没有激情的教师,如何能调动学生的情感,能让学生充满热情地学习?展现给学生一个“充满激情的我”。 一、尊重“需要”,注重“激趣” 通过多种方式在教学过程中激发学生学习兴趣,或直观演示、或旁征博引、或巧设悬念……激发他们的阅读欲望和动机,创造“我要学”“我想学”的
期刊
小学语文课堂
学生学习兴趣
教学过程
宇宙
银河
直观演示
阅读欲望
语文学科
如何体现
情感
巧设悬念
教育家
教学气氛
激情
调动学生
主动性
人文性
资料
如何提高小学生的作文兴趣
小学作文是小学语文教学的重头戏。不少语文教师都有这样的感受:如果学生的作文写好了,那么,他的语文学习就比较好。这段话可以生动形象地告诉我们,作文教学在语文教学之中何等之重要啊。因此,作文语文教师就应该十分重视小学生的作文。如何培养小学生写好作文呢?关键在于依据学生认知、心理,激发学生作文的兴趣。小学语文教学之中,作文教学特别的重要。作文是学生阅读、观察、体验后之倾吐,是思维,综合学习之具体、形象、
期刊
高小学生
作文教学
小学语文教学
语文教师
学生作文
语文学习
学习兴趣
学生阅读
学生认知
生动形象
小学作文
如何培养
重头戏
组合
语言
心理
体验
思维
如何创设小学语文高效课堂
摘 要:语文教学改革是一项由观念到行动,涉及方方面面的系统性工作,需要教师付出巨大的努力。我们已经迈出了开创性的第一步,但是教学研究还相对滞后,仍有许多问题有待进一步研究。创建新课标下小学语文高效课堂还需要语文教师不断探索。 关键词:小学语文课堂教学;高效课堂;构建方法 近年来,小学新課标提出的要求是加强综合性学习,注重提高学生素质,加强构建高效课堂。在小学语文课堂教学中,只要我们以学生为本,
期刊
小学语文课堂教学
高效课堂
构建方法
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