【摘 要】
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这一天，阳光明媚，万里无云，老爸和老妈摩拳擦掌，兴致勃勃地准备煮饭。我便站在一旁手舞足蹈，兴高采烈地说：“你们要比比谁做得好吃吗？”老爸便不甘示弱地说：“好啊！那就来比一比。”老妈也信誓旦旦地说：“哈哈！你输定了！” 厨房乐队来了，“锵！”“锵！”“嘭！”“嘭！”这香味也让人垂涎三尺，我和弟弟都满心期待那美味可口的食物！过了半个多小时，美食终于端了上来。爸爸做的是：茄子炒瘦肉，西红柿炒鸡蛋；妈妈
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这一天，阳光明媚，万里无云，老爸和老妈摩拳擦掌，兴致勃勃地准备煮饭。我便站在一旁手舞足蹈，兴高采烈地说：“你们要比比谁做得好吃吗？”老爸便不甘示弱地说：“好啊！那就来比一比。”老妈也信誓旦旦地说：“哈哈！你输定了！”
厨房乐队来了，“锵！”“锵！”“嘭！”“嘭！”这香味也让人垂涎三尺，我和弟弟都满心期待那美味可口的食物！过了半个多小时，美食终于端了上来。爸爸做的是：茄子炒瘦肉，西红柿炒鸡蛋；妈妈做的是：蘑菇炒瘦肉，豌豆炒香肠。每一道菜都是我和弟弟的最爱，这更让我们有了食欲。吃过美食后，我们决定评分，可是看着爸爸和妈妈脸上满心期待的表情，我们始终做不出评论，因为每一个都是我最爱的人，所以这场比赛的结果是：打成平手！因为我觉得不管是什么菜，只要有爱，都是最好吃的。就像爸爸妈妈一样，他们在做菜时想到的是我们，做的也是我们爱吃的菜，这就是心中有爱！
妈妈的爱就像好吃的糖果，让人感觉甜蜜；爸爸的爱像白开水，让人感觉真诚。这就是伟大的母爱和父爱，永远让人感觉幸福！ （指导老师：施彬彬）
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【摘 要】 早期的阅读教学过程中最为重要的一个任务就是实现对于幼儿的阅读启蒙教学，要让他们形成对于阅读过程的喜爱，并且能够让孩子们从阅读中有所收获。教师要善于利用语言表述来实现画面创设，创设探究式的思考情境，安排更多课本剧的表演活动。本文对此进行了分析研究。 【关键词】 幼儿园；早期阅读活动；有效；教学策略 在幼儿园早期阅读教学活动的展开中，教师要能够结合这个时期幼儿的一些特质以及接受能力上的
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【摘 要】 探究式的学习成为转变学生学习方式的重要途径，这就促使教学工作向自主学习、合作学习、探究学习的方向发展。挖掘教材，选择探究内容，创设情境，营造探究的课堂氛围，精心组织，实施探究性的教学。 【关键词】 高中；化学；探究式教学；策略 在新一轮课程改革不断推进的背景下，培养学生的创新意识和实践能力已经成为新时期下教学任务中的重中之重。探究式的学习成为转变学生学习方式的重要途径，这就促使教学
【摘 要】 小学数学应用题是小学数学课程体系的重要组成部分，其不仅仅能够培养学生问题解决能力，还是深化学生数学思维品质的重要途径。文章首先总结和归纳了当前小学数学应用题教学的现状，指出其中存在的缺陷和不足，并且在此基础上提出小学数学应用题教学策略，以供参考。 【关键词】 小学数学；应用题教学；有效策略 小学数学应用题具备简单实用，生活性和情境性比较强的特点，这是培养小学生数学知识应用思维，锻炼