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随着新课程改革的深入,初中英语教学模式也在发生改变,师者,传道受业解惑也,在教学中不应该只重视“教”,应该充分发挥学生作为“学”的主体作用,但是学生的在实际自学中的效果并不满意,本文分析了初中英语的教学现状,并提出了培养学生自学能力的措施,以期培养初中学生的英语自学能力.
浅论初中英语学生自学能力培养方法研究
【摘 要】
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随着新课程改革的深入,初中英语教学模式也在发生改变,师者,传道受业解惑也,在教学中不应该只重视“教”,应该充分发挥学生作为“学”的主体作用,但是学生的在实际自学中的效
【机 构】
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贵州省德江县思源实验学校,贵州 德江,565200
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2019年1期
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