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“兴趣是最好的老师。”学生一旦对习作感兴趣，习作活动对于他们来说已不再是一种负担，而是一种享受、一种愉悦的体验。他们就会乐意去习作，并表现出超常的想象力和敏锐的思维活动。兴趣是习作的动力，学生一旦有了动力，就会产生热情、畅所欲言，习作就会有创新、有突破。
激发农村中学生习作兴趣的策略
【摘 要】
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“兴趣是最好的老师。”学生一旦对习作感兴趣，习作活动对于他们来说已不再是一种负担，而是一种享受、一种愉悦的体验。他们就会乐意去习作，并表现出超常的想象力和敏锐的思维活
【机 构】
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云南省大理州南涧县无量山镇中学
【出 处】
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软件：教学
【发表日期】
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2015年5期
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