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19岁的张洋,现在已经是北京大学大一的学生。但在他北大高材生的光环背后,却鲜有人知道,张洋曾是一个令人头痛的问题孩子。
教儿子学会独立做事
由于夫妻俩忙于事业,在沂蒙山区一社区小学任教的杨惠英35岁时,才有了儿子张洋,自张洋出生后,一家人都对他宠爱有加,凡事有求必应。
家里人的宠爱,让张洋从小养成了任性嚣张的性格的同时,特别地依赖父母,以至于他上小学时,生活还不能自理,连穿衣、刷牙、洗脸、整理书包这些事情,都不能自己单独完成,做作业更不用说,总是拖拖拉拉,边玩边做,没有母亲在旁边的监督,他无法单独完成作业。
张洋上小学二年级时,已升为幼儿园园长的杨惠英工作比较忙,对儿子的学习疏于督促,结果张洋的学习一塌糊涂,期末考试成绩在全班倒数。看着儿子的成绩单,杨惠英气不打一处来,她怒气冲冲地将成绩单摔在儿子面前,狠狠地训了儿子一顿。
对于母亲的责备,张洋不以为然,他瞪着无辜的眼睛质问母亲:“谁让你只顾着工作不管我的学习呢?你不管我,我作业不会做,当然就只能不做了,不做作业所以成绩就只能这样子了,这怨不得我!”
儿子的狡辩让杨惠英很生气也很无奈。沮丧之下,杨惠英和丈夫很是自责。如果不是自己太过娇惯儿子,他也不会这样,如果再这样任儿子发展下去,后果将不堪设想。于是,杨惠英决定,要改变对儿子的教育方式。
之后,杨惠英明确告诉张洋:“儿子,做为男子汉,你长大后要承担的东西很多。所以,从今往后,自己的事情自己做,不能再依赖爸爸妈妈。生活上的事情自己做,学习上的事情更要自己做。”听到妈妈这番话,张洋感到很是委屈,但还是硬着头皮答应了。
然而,之后事情的发展却不是如张洋想的那样简单。原先每天早上起床,都是妈妈来叫张洋起床,而在妈妈找他谈话之后,妈妈却要求他定闹钟,按时起床穿衣、洗漱、吃饭,如果因为耽误了时间,上课迟到,自己承担被老师训的后果,而且每迟到一次,他一星期的零花钱还会被扣去5元。由于懒惰和拖拉成了习惯,早上闹钟响过,张洋还是会睡过头,又加上自理能力差,起床、穿衣、洗漱的速度很慢,最初的一个星期,张洋连着迟到了4次,零花钱被妈妈扣去了20元不说,还被班主任老师点名批评,这让他很是沮丧。为了不再让老师批评和同学笑话,他每天强迫自己在闹钟响过之后不再赖床,强迫自己早起。坚持了一段时间后,他拖拉的毛病竟然改掉了。
在学习方面,刚开始的时候,没有妈妈的的帮助,张洋更是无法独立完成作业,碰到不会做的习题,他还是习惯性地过来请求妈妈帮助。但杨惠英每次总是很冷漠地拒绝她。在妈妈那儿碰了钉子后,张洋只好边哭泣边做作业,每晚都做到很晚才完成。看着儿子,杨惠英心里虽然心疼,但还是硬起心肠不去理会儿子。看到儿子折腾到半夜终于完成了作业,脸上挂着泪痕上床睡去,杨惠英这才悄悄起床来到儿子房间查看儿子的作业。翻看了一遍,她的心里踏实了,虽然错题不少,但她的心里却溢满了小小的欣喜,因为毕竟儿子能独立完成作业了。
由于错误太多,张洋的作业交上去后,受到老师的批评。为了不让自己再做错题,一向散漫的他,开始在上课时认真听讲、记笔记,有不懂的问题及时向老师请教。就这样坚持了一段时间后,张洋的学习成绩有了明显的提高,而他不能独立完成作业的坏习惯,也随着学习成绩的提高没了踪影。
之后,在杨惠英的鞭策和鼓励下,张洋一天天在进步着,到了后来,张洋变得越来越独立,不但学习和生活自理能力提高了,还能帮家里做点力所能及的家务。看到儿子的进步,杨惠英很是欣喜,觉得自己的苦心没有白费。
让“适度不满足”的欲望培育梦想
家里人的溺爱让张洋从不缺少玩具、零食、漂亮衣服,几乎是要什么有什么。而杨惠英和丈夫也是尽可能给儿子提供好的物质条件。但随着儿子慢慢长大,杨惠英发现这样下去不行,儿子想要什么东西不用费劲就能得到,这让儿子失去了上进的动力。于是她想改变以往的教育方法,可根本行不通。就在她苦思冥想找不到好办法的时候,她在一本书上看到了这样一个故事:
日本的一家动物园里,一个常年喂养猴子的人,不是将食物好好地摆在那儿,而是费尽心思,将食物放在一个树洞里,猴子很难吃到。正因为吃不到,猴子反而会想尽办法去吃,猴子整天为吃而琢磨,后来终于学会了用树枝努力地去够,把东西从树洞里够出来。
别人都很奇怪,对养猴子的人说:“你不该如此喂养猴子。”养猴子的人却说,直接给的食物猴子是很没有胃口的。平时,把它摆在猴子跟前,猴子连看都懒得看,根本不会去吃。只有用这种办法去喂它,让它很费劲,它才会去吃。你越是让它够不着,它才越会努力去够。正因为猴子们很难得到它,在得到它时,才会珍惜。是珍惜使不好的东西变为了好东西。
养猴子的人,从日常生活中都发现了一个真理,只有努力去够的东西,才是好东西。
看完这个故事,杨惠英深受启发,联想到自己在教子方法上的得与失,她的心里有了底。
有一次,张洋很想要一双耐克鞋,可是因为价格太贵,张惠英一直没有答应他。正好张洋要参加市里举办的钢琴比赛,张惠英就给他定了一个目标:“如果能进决赛就可以买。”张洋为了能得到这双向往已久的鞋,一段时间内,练琴非常主动、刻苦,再也不跟母亲就一首曲子要弹多少遍而讨价还价了。
经过一段时间的准备,张洋进入了决赛,还得到了1000元的奖金。拿着靠着自己努力得来的奖金,张洋高兴极了。为了兑现承诺,杨慧英陪着张洋来到商场,帮他挑了一双耐克鞋。而懂事的张洋还用剩下的钱给父母分别买了礼物。
“‘适度的不满足’可以让孩子再跳一跳,让他有行动的动力,当然小时候可以以物质诱惑为主,之后,转为对知识学习的目标,再往后就是理想了。”这是杨惠英的教子心得。
教孩子直面挫折
张洋上高一的时候,不仅学习成绩优异,还担任了班级学习委员、校学生会主席。身上太多的荣誉的光环让张洋有点飘飘然,于是,他就变得自负起来,放松了对自己的要求,学习上松懈了,纪律上散漫了。这样的状态带来的直接后果是学习成绩的直线下降。
面对如此成绩,张洋的班主任刘老师既焦虑又失望,有同学多次反映张洋上课不认真听讲,在课堂上做鬼脸,影响课堂纪律。刘老师觉得有必要找张洋谈谈。然而,当他将张洋找来跟他谈话的时候,张洋对于自身存在的问题根本不以为然,对于老师的指责感到很委屈。委屈之下,他当着班上同学的面顶撞了老师。
班主任老师对张洋的态度很恼火。杨惠英得知事情的来龙去脉后,非常吃惊和生气,她没有想到一向表现很优秀的儿子竟然会变成这样。在严厉地训斥了儿子之后,决定带着儿子去找老师道歉。但为了锻炼张洋独立处理事情的能力,她最终还是改变了主意。她对张洋说:“我从小教育你自己的事情自己做,这事是你自己惹下的,你自己想办法解决吧!”
妈妈的态度让已经认识到了错误但又好面子的张洋很是为难,无奈之下,他只好一个人去找老师认错。在得到了老师的谅解后,张洋彻底放下了心理包袱,严格要求自己,勤奋刻苦地学习,他觉得只有这样,才能对得起老师,不辜负父母对自己的期望。
功夫不负有心人,很快,张洋的成绩就赶了上来。在期末考试中,张洋以高分夺得了年级第一名。看着张洋拿回家的成绩单,杨惠英很是欣慰。而张洋却一脸真诚地感谢妈妈,说如果不是妈妈教会了他面对挫折,他不会明白许多道理,更不会有如此好的成绩。
张洋时刻记得母亲“拼博没有终点”的教诲,在进入高三时,他有了更高更远的追求目标,那就是争取考上北大物理专业,然后去国外攻读物理学硕士和博士,将来做个物理学家。得知张洋的远大理想后,杨惠英打心眼里高兴,她知道,插上了腾飞的翅膀的儿子,永远是优秀的。
2009年6月,张洋参加了高考。取得优异成绩,如愿以偿被北京大学物理专业录取。谈到自己考进北大的感想,张洋说这完全得益于母亲对他的教育,如果没有母亲在他成长路上不懈的督促和鞭策,他不可能考入北大。而当别人向杨惠英讨教教子心得时,杨惠英感慨地说:“孩子在成长过程中存在着这样或者那样的问题,这很正常。对于孩子出现的问题,家长要教育孩子勇于面对,帮助孩子从中寻找解决问题的方法,这样才有利于孩子的成长。”
教儿子学会独立做事
由于夫妻俩忙于事业,在沂蒙山区一社区小学任教的杨惠英35岁时,才有了儿子张洋,自张洋出生后,一家人都对他宠爱有加,凡事有求必应。
家里人的宠爱,让张洋从小养成了任性嚣张的性格的同时,特别地依赖父母,以至于他上小学时,生活还不能自理,连穿衣、刷牙、洗脸、整理书包这些事情,都不能自己单独完成,做作业更不用说,总是拖拖拉拉,边玩边做,没有母亲在旁边的监督,他无法单独完成作业。
张洋上小学二年级时,已升为幼儿园园长的杨惠英工作比较忙,对儿子的学习疏于督促,结果张洋的学习一塌糊涂,期末考试成绩在全班倒数。看着儿子的成绩单,杨惠英气不打一处来,她怒气冲冲地将成绩单摔在儿子面前,狠狠地训了儿子一顿。
对于母亲的责备,张洋不以为然,他瞪着无辜的眼睛质问母亲:“谁让你只顾着工作不管我的学习呢?你不管我,我作业不会做,当然就只能不做了,不做作业所以成绩就只能这样子了,这怨不得我!”
儿子的狡辩让杨惠英很生气也很无奈。沮丧之下,杨惠英和丈夫很是自责。如果不是自己太过娇惯儿子,他也不会这样,如果再这样任儿子发展下去,后果将不堪设想。于是,杨惠英决定,要改变对儿子的教育方式。
之后,杨惠英明确告诉张洋:“儿子,做为男子汉,你长大后要承担的东西很多。所以,从今往后,自己的事情自己做,不能再依赖爸爸妈妈。生活上的事情自己做,学习上的事情更要自己做。”听到妈妈这番话,张洋感到很是委屈,但还是硬着头皮答应了。
然而,之后事情的发展却不是如张洋想的那样简单。原先每天早上起床,都是妈妈来叫张洋起床,而在妈妈找他谈话之后,妈妈却要求他定闹钟,按时起床穿衣、洗漱、吃饭,如果因为耽误了时间,上课迟到,自己承担被老师训的后果,而且每迟到一次,他一星期的零花钱还会被扣去5元。由于懒惰和拖拉成了习惯,早上闹钟响过,张洋还是会睡过头,又加上自理能力差,起床、穿衣、洗漱的速度很慢,最初的一个星期,张洋连着迟到了4次,零花钱被妈妈扣去了20元不说,还被班主任老师点名批评,这让他很是沮丧。为了不再让老师批评和同学笑话,他每天强迫自己在闹钟响过之后不再赖床,强迫自己早起。坚持了一段时间后,他拖拉的毛病竟然改掉了。
在学习方面,刚开始的时候,没有妈妈的的帮助,张洋更是无法独立完成作业,碰到不会做的习题,他还是习惯性地过来请求妈妈帮助。但杨惠英每次总是很冷漠地拒绝她。在妈妈那儿碰了钉子后,张洋只好边哭泣边做作业,每晚都做到很晚才完成。看着儿子,杨惠英心里虽然心疼,但还是硬起心肠不去理会儿子。看到儿子折腾到半夜终于完成了作业,脸上挂着泪痕上床睡去,杨惠英这才悄悄起床来到儿子房间查看儿子的作业。翻看了一遍,她的心里踏实了,虽然错题不少,但她的心里却溢满了小小的欣喜,因为毕竟儿子能独立完成作业了。
由于错误太多,张洋的作业交上去后,受到老师的批评。为了不让自己再做错题,一向散漫的他,开始在上课时认真听讲、记笔记,有不懂的问题及时向老师请教。就这样坚持了一段时间后,张洋的学习成绩有了明显的提高,而他不能独立完成作业的坏习惯,也随着学习成绩的提高没了踪影。
之后,在杨惠英的鞭策和鼓励下,张洋一天天在进步着,到了后来,张洋变得越来越独立,不但学习和生活自理能力提高了,还能帮家里做点力所能及的家务。看到儿子的进步,杨惠英很是欣喜,觉得自己的苦心没有白费。
让“适度不满足”的欲望培育梦想
家里人的溺爱让张洋从不缺少玩具、零食、漂亮衣服,几乎是要什么有什么。而杨惠英和丈夫也是尽可能给儿子提供好的物质条件。但随着儿子慢慢长大,杨惠英发现这样下去不行,儿子想要什么东西不用费劲就能得到,这让儿子失去了上进的动力。于是她想改变以往的教育方法,可根本行不通。就在她苦思冥想找不到好办法的时候,她在一本书上看到了这样一个故事:
日本的一家动物园里,一个常年喂养猴子的人,不是将食物好好地摆在那儿,而是费尽心思,将食物放在一个树洞里,猴子很难吃到。正因为吃不到,猴子反而会想尽办法去吃,猴子整天为吃而琢磨,后来终于学会了用树枝努力地去够,把东西从树洞里够出来。
别人都很奇怪,对养猴子的人说:“你不该如此喂养猴子。”养猴子的人却说,直接给的食物猴子是很没有胃口的。平时,把它摆在猴子跟前,猴子连看都懒得看,根本不会去吃。只有用这种办法去喂它,让它很费劲,它才会去吃。你越是让它够不着,它才越会努力去够。正因为猴子们很难得到它,在得到它时,才会珍惜。是珍惜使不好的东西变为了好东西。
养猴子的人,从日常生活中都发现了一个真理,只有努力去够的东西,才是好东西。
看完这个故事,杨惠英深受启发,联想到自己在教子方法上的得与失,她的心里有了底。
有一次,张洋很想要一双耐克鞋,可是因为价格太贵,张惠英一直没有答应他。正好张洋要参加市里举办的钢琴比赛,张惠英就给他定了一个目标:“如果能进决赛就可以买。”张洋为了能得到这双向往已久的鞋,一段时间内,练琴非常主动、刻苦,再也不跟母亲就一首曲子要弹多少遍而讨价还价了。
经过一段时间的准备,张洋进入了决赛,还得到了1000元的奖金。拿着靠着自己努力得来的奖金,张洋高兴极了。为了兑现承诺,杨慧英陪着张洋来到商场,帮他挑了一双耐克鞋。而懂事的张洋还用剩下的钱给父母分别买了礼物。
“‘适度的不满足’可以让孩子再跳一跳,让他有行动的动力,当然小时候可以以物质诱惑为主,之后,转为对知识学习的目标,再往后就是理想了。”这是杨惠英的教子心得。
教孩子直面挫折
张洋上高一的时候,不仅学习成绩优异,还担任了班级学习委员、校学生会主席。身上太多的荣誉的光环让张洋有点飘飘然,于是,他就变得自负起来,放松了对自己的要求,学习上松懈了,纪律上散漫了。这样的状态带来的直接后果是学习成绩的直线下降。
面对如此成绩,张洋的班主任刘老师既焦虑又失望,有同学多次反映张洋上课不认真听讲,在课堂上做鬼脸,影响课堂纪律。刘老师觉得有必要找张洋谈谈。然而,当他将张洋找来跟他谈话的时候,张洋对于自身存在的问题根本不以为然,对于老师的指责感到很委屈。委屈之下,他当着班上同学的面顶撞了老师。
班主任老师对张洋的态度很恼火。杨惠英得知事情的来龙去脉后,非常吃惊和生气,她没有想到一向表现很优秀的儿子竟然会变成这样。在严厉地训斥了儿子之后,决定带着儿子去找老师道歉。但为了锻炼张洋独立处理事情的能力,她最终还是改变了主意。她对张洋说:“我从小教育你自己的事情自己做,这事是你自己惹下的,你自己想办法解决吧!”
妈妈的态度让已经认识到了错误但又好面子的张洋很是为难,无奈之下,他只好一个人去找老师认错。在得到了老师的谅解后,张洋彻底放下了心理包袱,严格要求自己,勤奋刻苦地学习,他觉得只有这样,才能对得起老师,不辜负父母对自己的期望。
功夫不负有心人,很快,张洋的成绩就赶了上来。在期末考试中,张洋以高分夺得了年级第一名。看着张洋拿回家的成绩单,杨惠英很是欣慰。而张洋却一脸真诚地感谢妈妈,说如果不是妈妈教会了他面对挫折,他不会明白许多道理,更不会有如此好的成绩。
张洋时刻记得母亲“拼博没有终点”的教诲,在进入高三时,他有了更高更远的追求目标,那就是争取考上北大物理专业,然后去国外攻读物理学硕士和博士,将来做个物理学家。得知张洋的远大理想后,杨惠英打心眼里高兴,她知道,插上了腾飞的翅膀的儿子,永远是优秀的。
2009年6月,张洋参加了高考。取得优异成绩,如愿以偿被北京大学物理专业录取。谈到自己考进北大的感想,张洋说这完全得益于母亲对他的教育,如果没有母亲在他成长路上不懈的督促和鞭策,他不可能考入北大。而当别人向杨惠英讨教教子心得时,杨惠英感慨地说:“孩子在成长过程中存在着这样或者那样的问题,这很正常。对于孩子出现的问题,家长要教育孩子勇于面对,帮助孩子从中寻找解决问题的方法,这样才有利于孩子的成长。”