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体育教师应以高尚的情操、博学的知识、强健的体魄和优美的示范,对学生产生积极的影响.它是一种不断探索和优化的教学艺术,使体育“活”起来.只有使体育“活”起来,才能激发学生的学习兴趣,激活学生的行动思维,最终达到通过体育促进智力教育的目的,从而发展学生的身心健康.
在农村学校体育教学中的点滴做法——让体育课“活”起来
【摘 要】
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体育教师应以高尚的情操、博学的知识、强健的体魄和优美的示范,对学生产生积极的影响.它是一种不断探索和优化的教学艺术,使体育“活”起来.只有使体育“活”起来,才能激发
【机 构】
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贵州省从江县贯洞镇初级中学 557401
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2019年5期
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