【摘 要】
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运用问卷调查等研究方法,对职前体育教师风险管理意识、风险管理内容、风险管理主体等进行分析,探究职前体育教师风险管理能力现实问题并提出优化路径。高校职前体育教师风险
【基金项目】
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河南省教师教育课程改革研究重点项目(2017-JSJYZD-003)。
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运用问卷调查等研究方法,对职前体育教师风险管理意识、风险管理内容、风险管理主体等进行分析,探究职前体育教师风险管理能力现实问题并提出优化路径。高校职前体育教师风险管理存在相关教学与培养亟须深化调整,职前体育教师对体育教学风险内容缺乏全面了解,对体育风险管理理论体系认知不清晰,体育教学风险应对措施意识有待加强等问题。提出以下建议:完善职前体育教师体育教学风险管理政策法规;创新教育部门信息管理,加强职前体育教师风险管控;深入调整高校体育专业风险管理教育培养方案;引导职前体育教师提升专业素养意识。
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