【摘 要】
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为进一步掌握全县远程教育站点建设管理、学用工作落实情况，提升远程教育工作水平，江苏省海安县以中组部“百村调查”活动为契机，着力念好“看、谈、问、访”四字诀，确保调查工作见实效。 现场察看，掌握站点规范建设情况。县委组织部抽调工作人员组成调查组，深入到全县10个区镇，每个区镇抽查8～12个村，重点围绕各项远教设备固定安装、管理员AB岗设置、设备操作使用以及课件播放、活动记载等方面进行实地察看，并填
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为进一步掌握全县远程教育站点建设管理、学用工作落实情况，提升远程教育工作水平，江苏省海安县以中组部“百村调查”活动为契机，着力念好“看、谈、问、访”四字诀，确保调查工作见实效。
现场察看，掌握站点规范建设情况。县委组织部抽调工作人员组成调查组，深入到全县10个区镇，每个区镇抽查8～12个村，重点围绕各项远教设备固定安装、管理员AB岗设置、设备操作使用以及课件播放、活动记载等方面进行实地察看，并填写终端站点实地查看情况登记表，掌握第一手资料。
座谈了解，掌握学用活动开展情况。在每次站点察看结束后，召开村（社区）党组织书记、站点管理员、党员群众代表座谈会，了解每月远教固定学习日活动组织开展、自主学习、专题研讨等情况，特别是借助远程教育平台开展“两学一做”学习教育情况，挖掘学用工作亮点和特色学用工作案例。
问卷调查，掌握教学课件需求情况。在座谈了解过程中，发放远程教育课件节目内容需求调查问卷，全面掌握基层党员干部群众对教学课件节目内容、表现形式的需求，为今后开发制作出更接地气、更贴近基层需求、更易于被党员干部群众接受的课件提供思路、明确方向。
实地走访，掌握群众意见建议情况。结合县镇两级远教教学实践示范基地建设，随机走访基地负责人、所在村村干部以及党员群众，听取他们对远程教育工作的意见和建议，了解他们的真实想法，并针对存在的问题提出解决办法，为下一步更好地开展远程教育工作打下基础。截至目前，共检查站点197个，发放调查问卷3600多份，收集各类意见建议83条。
（张 斌 姜海峰）
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