【摘 要】
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<正>我们在平时的教学工作中,可能会遇到这样一些情况:某学生因为考试没有考好,有些同学说他蠢,久而久之,他会认为自己做任何事情都会失败;某学生长得胖,个别同学嘲笑他,以致
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<正>我们在平时的教学工作中,可能会遇到这样一些情况:某学生因为考试没有考好,有些同学说他蠢,久而久之,他会认为自己做任何事情都会失败;某学生长得胖,个别同学嘲笑他,以致他讨厌自己为什么这么胖……我们常常又以近乎完美的标准去评价一个人的价值,而没有认识和接受每个人独特的价值,这些不良的现象和不正确的价值观对学生的影响是非常大的。因此,教师有必要帮助小学生树立自信心。自信心,是一种反映个体对自己是否有能力成功完成某项活动的信任程度的心理特性,是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态,也称为信心。自信心是调动一个人的积极性和创造性、克服各种困难的动力,是学生成才不可缺少的心理品质。有人问居里夫人成才的窍门在哪里,居里夫人说:"恒心和自信心,尤其是自信心。"一个人成功与否,与其有无自信心有直接的
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