【摘 要】
：
现代职业学校教育对体育课堂教学提出了新的教学目标,这是职业学校教育对体育课堂教学的要求,本文采用文献资料、逻辑分析及访谈的方法对职业学校体育教学中教学目标落实的现
论文部分内容阅读
现代职业学校教育对体育课堂教学提出了新的教学目标,这是职业学校教育对体育课堂教学的要求,本文采用文献资料、逻辑分析及访谈的方法对职业学校体育教学中教学目标落实的现状进行分析研究,分析了如何在每个教学环节有效落实教学目标的方法与手段,以及怎么才能有效把体育教学目标与职业学校培养人才的教学目标得到全面而有机的统一和实现.旨在更好地促进职业学校体育教学中的教学目标的的落实,从而提高教学质量和教学效果,最终达到促进职业学校学生的全面发展.
其他文献
摘 要：根据《3～6岁儿童学习与发展指南》对于幼儿园工作的明确要求，开展丰富多彩的游戏活动有益于幼儿的身心得到健康的发展。游戏玩耍是幼儿的天性，幼儿在愉悦欢快的气氛中主动参与活动，参与学习，是提升自我的重要途径。但长期以来，欠发达地区由于经济水平落后，师资力量薄弱等原因，农村大部分的幼儿教学存在着很大的困难和难题，如何充分利用地域环境，开展丰富多彩的游戏活动吸引幼儿的注意力，促进他们的健康发展，是
摘 要：《义务教育英语课程标准》明确指出，评价是英语课程的重要组成部分，而科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。家校联系表正是这样一种能使学生、家长和教师共同参与的评价模式。教师通过积极运用家校联系表，就能够及时掌握学生在校和在家的学习情况，改善学生在学习策略与情感态度方面的现状，帮助学生树立自信、体验成功。 关键词：小学英语；家校联系表；评价体系 一、家校联系表的定义及其作用 “家校联系
新课程改革的目标是为了适应时代要求,培养学生成为一个集爱国主义,自主创造能力和集体主义,道德意识,正确的价值观的中国未来的接班人.新课程改革相较于传统教育更为注重以
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力.党和国家大力实施科教兴国战略,把教育摆在优先发展的战略位置的同时,更加重视提高教育的创新能力.作为一名教育工
摘 要：错误是学习中必然出现的问题，教师应该正视小学数学课堂教学中的错误，并将其当作一种资源提高教学的有效性。 关键词：错误资源；小学数学；课堂教学；智慧之花 “人非圣贤，孰能无过。”古语已经阐明了错误产生的必然性。在小学数学教学中，部分教师不能正视学生的错误，对犯错的学生进行严厉的斥责。在现代教育中，错误成为一种珍贵的教学资源，教师应该合理运用错误资源，提高教学有效性。但是，如何让错误资源在
为了用好2016年秋季启用的部编一年级语文新教材,创设“丰富、生动、有趣、有效”的教学氛围,构建小学语文汉语拼音有效课堂,教师要依据语文课程标准的要求,创造性地使用好教
本文结合大学生的职业道德教育现状,就解决这一问题向高校提出几点相应的对策:一是,发挥高校思想政治理论课的优势,提高大学生的政治理论素养和道德水平。二是,发挥专业课教
怎样才能提升学生的作文素质呢?我在多年的语文教学实践中深刻认识到,作文教学并不是孤立存在的,它与整个语文教学过程是密不可分的.为此,我也做了一些尝试.
随着新课标教学改革的不断推进,高中语文教学水平有了明显的提高.越来越多的高中语文教师意识到在高中语文课堂教学中渗透传统文化教育的重要性,从而极大地提高了高中语文课
从小学到大学,体育教学都贯穿于整个教育教学的始终,体育教学现已成为我国义务教育必修科目之一,代表了我国对体育教学的重视。特别是在小学这个阶段,体育教学尤为重要,不仅