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随着教育改革的深入,问题化教学方法开始在我国兴起,将其应用到初中化学教学中,可以有效转变教师教学模式,让化学课堂更具趣味性、灵动性和生成性.以问题引领教学,以问题引领思考,以问题打开学生善思、勤学、好问的大门,是问题化教学的独特优势,应引起教师的重视.对问题化教学在初中化学课堂中的应用策略进行了重点探究,为初中化学教学发展贡献一份力量.