论文部分内容阅读
课程资源是新课改的一大亮点,近年来利用乡土资源渗透教学越来越成为广大历史教育工作者的共识.泉州地区的乡土资源及其丰富,乡土教育资源的挖掘和利用有很大的空间.本文主要探讨的是将泉州地区的乡土资源融入到高中历史教学中去的实践研究,以培养学生的乡土情怀,充分发挥泉州乡土资源在高中历史教学中的作用.
浅谈乡土资源在高中历史教学中的渗透--以泉州地区为例
【摘 要】
：
课程资源是新课改的一大亮点,近年来利用乡土资源渗透教学越来越成为广大历史教育工作者的共识.泉州地区的乡土资源及其丰富,乡土教育资源的挖掘和利用有很大的空间.本文主要
【机 构】
：
福建省晋江内坑中学 福建 362200
【出 处】
：
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
：
2012年92期
其他文献
美术课是中小学义务教育中必修的一门课程，美术教学的一般任务是要促进学生的感官、观察力的发展，使学生认识自然界和社会中的事物，从而达到育人的目的。本文针对美术教学的意义，当前美术教学中存在的问题，以及对美术教学的创新进行探讨。 1、初中美术教学的意义 美术亦称"视觉艺术"。美术教学亦是图画教学，直到20世纪初才开始有了美术课的名称。无论是在古代还是在现代，图画教学的任务就是要促进学生的感官、观察
期刊
现代舞是从欧洲近代文化衍生出的一种舞蹈现象，是19世纪末和20世纪初在欧美兴起的一种舞蹈流派。其主要美学观点是反对古典邑蕾的洲循守旧、脱离现象和单纯追求技巧的形式主义倾向，主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自山地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。经过近百年的历史发展，现代舞在理论与实践上取得了巨大的成就，成为人类舞蹈艺术发展进程中不可忽视的重
期刊
位于豫陕交界的小秦岭金矿.经过广大地质工作者努力.目前已探明各类金矿床32处.该区已建国营金矿16处,乡镇矿山及选矿厂上百个,是我国第2大黄金生产基地.但是,长期以来这里采
摘要：根据全国学校体育工作会议和中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，以"健康第一"为指导思想，探讨如何将休闲体育介入到高中体育教学中。 关键词：高中体育 教学改革 休闲 福建省 今年是中国改革开放的三十五周年，改革开放的目的在于解放生产力，促进社会更快速、更健康地发展，体育教育改革同样如此。中国体育正迎来迅速发展阶段，中国承办的世界性比赛越来越多，在中国掀起了一股狂
1引言 体育态度是体育心理和体育社会学颇为关注的热点。体育态度是指通过体育运动的经验，决定对某种对象的感觉、思考、行为的一种倾向。 体育态度是高三女生的必修课之一，它不仅传授运动生理知识和体育技能，而且对形成学生良好的体育态度起重要作用。在体育教学实践中，不同的体育态度势必影响体育课的教学质量，进而影响学生的身心健康发展。 研究高中女生的体育态度，不仅有助于了解高中女生的体育态度现状，引导她
期刊
摘要：体操教学是培养学生非智力因素的良好平台。要建立良好的师生关系，改革教学方法、充分发挥教学评价的激励作用，促进学生非智力因素的健康发展。 关键词：体操教学 非智力因素 教学策略 非智力因素主要是指认得心理素质中的动机、兴趣、情感、意志、性格等。教育心理学的研究表明，学生的学习状态与学习成效不仅有赖于其智力因素的水平，还与他们的非智力因素密切相关。就是说，非智力因素是影响学生学习行为不可忽视
音乐教育是美育的主要组成部分，也是全面提高学生文化素质，促进校园文化建设和校园精神文明的重要组成部分。学校音乐教育取得成效的关键在于学校领导，尤其是校长的重视和支持程度，只有不断丰富载体，创新内容，艺术教育才能精彩绽放。 一、学校校长是打造音乐教育的"领头雁"。 间舞蹈走进小学音乐课堂》的开展，从实验班推广至全校各年级，学生参与热情不断高涨，成为全区艺术教育特色品牌。课题验收时，全扎旗绰勒中心
期刊
古典舞是舞蹈艺术中的一个类别，是在民族民间传统舞蹈的基础上，从戏曲舞蹈和武术身法中提取精华，并结合中国代舞蹈美学以及当代审美观点和原理，经过历代艺术家提炼、加工和创造，长期流传下来，具有典范意义和古典风格的舞蹈。身韵教学法的确立使古典舞摆脱了对古典戏曲的依附，从而成为一门独特的舞蹈种类，古典舞讲究"精、气、神"，呼吸也就是"气"，在古典舞身韵中的训练是很重要的。只有首先了解"气"在舞蹈艺术中的特点
期刊
我是太极拳爱好者，经过数年慢练习，对形、气、神有了一定的认识和肤浅的体验。今写出来，作为对老师传授功理、功法的汇报，并供同行练拳时参考。 太极拳主要训练手段为什么要慢练？在经典理论著作中，并未有专门讨论过这个问题，慢速度地练习太极拳架子好像是天经地义的，"慢练就是慢练，还需要说什么吗？"其实不然，只有了解慢练的意义和作用，才能真正做到慢练，达到健身的目的。 一、慢练习是为了架子准确 每一家太
期刊
纵观当前中学的历史教学现状，由于诸多的原因，人们认为读史无用，忽视历史教育功能。提升人们的思想境界和认识社会现实能力是历史学的主要作用。然而，要提升人们的道德水平以及科学的决策能力，则需要有一个长时间的过程。中国古代思想家司马光说过："才者，德之资也；德者，才之帅也。"用"德"来统帅"才"，才能保证"才"的正当发挥；以"才"支撑"德"，才能真正有益于国家和人民；现代教育方针，谓之德智体美全面发展，
期刊