【摘 要】
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构建高效课堂,提高生物教学的信度,使生物教学真正做到“高效”,是我们生物教师首要的思考问题,是切实推进教与学方式转变,把新课程理念落实到日常教育教学行为的重要举措,是促进教
【机 构】
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贵州省仁怀市酒都高级中学 贵州 仁怀 564500
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构建高效课堂,提高生物教学的信度,使生物教学真正做到“高效”,是我们生物教师首要的思考问题,是切实推进教与学方式转变,把新课程理念落实到日常教育教学行为的重要举措,是促进教师专业化发展和学生全面发展与个性发展的有效途径,是提高教育教学质量、减轻学生过重的课业负担的现实要求。
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