【摘 要】
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教是为学服务的,如何能让学生学有所获,并且学得轻松愉快呢?在教学过程中,我把学习的主动权交给学生,让学生在自主学习与合作学习中体会到识字的乐趣,感受获取新知的成就感。
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教是为学服务的,如何能让学生学有所获,并且学得轻松愉快呢?在教学过程中,我把学习的主动权交给学生,让学生在自主学习与合作学习中体会到识字的乐趣,感受获取新知的成就感。我的识字课的设计理念可以精炼成一句话:让学生轻松愉快地学,学得有法、学得扎实。一、合作学习组织交流小组自主合作交流识字过程中,可采用“一考”:同桌把每课认字表的读音盖住互考生字,再把不认识或记得
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