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职业教育全球化速度的加快,对技工院校英语课程教学模式提出了挑战。本文提出,英语教学要以企业应用需求为依据,优化教学手段,采用行动导向教学法,激发学生学习兴趣,提升学生职业能力,体现学生学习的主体性。
行动导向教学法在英语教学中的应用初探
【摘 要】
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职业教育全球化速度的加快,对技工院校英语课程教学模式提出了挑战。本文提出,英语教学要以企业应用需求为依据,优化教学手段,采用行动导向教学法,激发学生学习兴趣,提升学生
【机 构】
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南通工贸技师学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2015年29期
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