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金属材料与热处理是一门专业基础课。在技工学校教育中,由于实验条件的限制,师生感觉该课程教和学的困难和乏味。本文着重阐述在教学中如何激发学生学习兴趣,通过多元教学方法和多样化、多途径的教学设计,突显教学亮点,从而收到良好的教学效果。
激发兴趣 突显亮点——谈技工学校金属材料与热处理课堂教学设计
【摘 要】
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金属材料与热处理是一门专业基础课。在技工学校教育中,由于实验条件的限制,师生感觉该课程教和学的困难和乏味。本文着重阐述在教学中如何激发学生学习兴趣,通过多元教学方
【机 构】
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广州市公用事业高级技工学校
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2013年3期
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