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英语作为一门外语，需要学生具备英语学习思维，以便学生能够在学习过程中保持端正的态度。随着新课改的实施，各科教学都在不断调整教学方法，英语科目也是如此，教师要在原教学方法上进行革新，设计明确的教育目标，以便能够有效培养学生的思维素养，让学生在优化的课堂教学中能够增强思维意识。对此，本文围绕初中英语课堂如何培养学生的思维品质展开探讨，希望文中提出的一些策略能够为实际教学提供一些参考。