谈高校体育教育与终身体育教育

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xamalong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着新课程改革的不断实施与深化,我国教育领域内对素质教育的要求也在不断的提高。在高校体育教育中,教育目标的实现,不仅仅是教学水平的提高,同时也要培养学生正确的体育思想与观念,使学生通过体育学习获得身心健康发展,并且形成终身体育的意识。本文主要对高校体育教育与终身体育教育的相关问题进行简单的分析。 With the continuous implementation and deepening of the new curriculum reform, the demand for quality education in the field of education in our country is also constantly improving. In physical education at colleges and universities, the goal of education is not only to improve the teaching level, but also to cultivate students’ correct ideas and concepts of physical education so that students can gain physical and psychological health through physical education and develop the awareness of lifelong physical education. This article mainly analyzes the related problems of college physical education and lifelong physical education.
其他文献
为了提高工程造价的合理性、科学性,减少目前造价的“三超”给建筑业造成的危害。笔者阐述了工程造价控制不同阶段的特点,和分析各个不同阶段造价控制阶段存在的问题,以及提出了
怎样前进门生的语文学习兴趣,怎样解决语文教诲中恒久存在的屈从低下的题目,怎样让语文学习真正融入门生的童年生存,成为其生命生长历程中的一部分,这是我校近几年来深入探索的课题。  针对当前语文教诲中存在的种种题目,我们更新观念,突破传统语文教诲僵化关闭的模式,大胆拓宽语文教诲的渠道,从情势到内容举行全面的改造,引入生存活水,全心计划富厚多彩、自出机杼的语文实践活动,让孩子们在积极自动的加入中,在弥漫情
摘 要:研究和探讨经济权力与权利经济,准确定位国家经济权力在市场经济中的性质,规范国家经济权力对市场的干预,保护市场中的合法权利,是市场经济道路中的关键问题,也是市场经济建设的重要举措。国家经济权力通过法律进入到市场领域,市场经济是法律规范下的权利经济。国家经济权力的性质、地位和作用途径都有着自身的特点。  关键词:经济权力 权利经济     经济是国计民生之本,在历史的不同时期,以不同的面貌加入
本文从理论分析入手,讨论抽油泵内液体的流速和冲次二者的关系,从而为以后冲次调整提供理论依据。 Starting from the theoretical analysis, this paper discusses the rel
自从进入21世纪以来,互联网的普及与技术发展突飞猛进.但是,互联网是一把双刃剑,一方面,影响并不断改变着我们的生活方式和工作节律,带动信息技术的高速腾飞,促进社会经济的
期刊
期刊
建构主义理论强调学生的主体地位,将其应用于学生的英语自主学习过程中,能极大调动学生自主学习兴趣,培养良好的学习习惯,明显提高学生的学习质量。 Constructivism theory
摘 要:《体育与健康课程标准》明确指出:体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为目的的必修课程,是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才所不可缺少的重要途径。在新课程指引下,体育教学要向各个领域拓展,全面提高学生的生理和心理素质。  关键词:体育教学拓展 突出主体地位 改进教学方法 营造和谐课堂     课程改单以来,人们的教育理念发生了巨大的变
摘 要:教与学是人类教育史中的永恒现象。尤其在学校教育中,课堂教学活动更是实现教育目的和任务的主渠道。本文就信息技术与课程整合的目的,以及在英语学科整合中所起的作用等作了必要的探讨。信息技术与课程整合,不是被动地纳入,而是主动地适应和变革课程与教学的过程。  关键词:信息技术 课程整合 能力培养    教育信息化是教育面向信息社会的要求和必然结果。当前我国的教育高度重视信息技术与课堂教学的整合,在
期刊