论文部分内容阅读
九年级化学中微粒观的教学是长期困扰师生的难题,基于对微粒观内涵的思考,教学中可以利用生活场景、多媒体技术、微粒模型、实验活动、循序渐进的思维活动等,帮助学生认识微观世界,逐步建立微粒观。
九年级化学教学中微粒观的建立
【摘 要】
：
九年级化学中微粒观的教学是长期困扰师生的难题,基于对微粒观内涵的思考,教学中可以利用生活场景、多媒体技术、微粒模型、实验活动、循序渐进的思维活动等,帮助学生认识微
【机 构】
：
广东省广州市铁一中学
【出 处】
：
课程教学研究
【发表日期】
：
2013年06期
其他文献
一节高效的数学复习课不仅是对所学知识的回顾与应用,还应该是知识的升华与提高,更是方法的提炼与总结,以及数学思想方法、思维能力的培养与训练。本文在复习课的组织形式上
目的研究颈部动脉超声诊断短暂性脑缺血(TIA)发作的临床效果。方法选取睢县人民医院TIA患者64例为TIA组,另选同期55例健康体检者为正常组,颈动脉超声检查两组颈动脉狭窄情况
课堂设计不应“一槌定音”,而要考虑多方面的因素:一是“学生为本”.“学生为本”也就是“一切为了学生的发展”,保证学生学习主人的地位,提供学生最佳的学习方式.“让每一个
目的：探讨光学相干断层成像术（OCT）在早期诊断青光眼中的应用价值。方法选取梅州市人民医院收治的经确诊的早期青光眼患者80例（109眼）作为观察组，同时选取60例（120眼）视力正常的健康
目的探讨在Ｔ细胞活化信号传递中特异性识别和杀伤肝癌抗原的Ｔ细胞受体（ＴＣＲ）Ｖβ基因亚家族的表达特征，及与蛋白质酪氨酸激酶（ＰＴＫ）活性的关系．方法用单克隆抗体ＣＤ２８＋Ｂ７１（ＣＤ８０）共刺激正常人外周血淋巴细胞（ＰＢＬｓ）后
目的探讨超声联合胎儿纤维连接蛋白预测早产的临床价值。方法对醴陵市妇幼保健院2013年5月至2014年12月收治的114例有先兆早产症状的孕妇分别进行超声宫颈长度(CL)及宫颈分泌