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知优势才能建立信心十足的内在学习环境，知不足才能实现“从哪里跌倒从哪里爬起”，科学有效的课堂评价对于学生来说非常重要。在进行课堂教学时，教师要将教学课堂作为“崇山峻岭”，使学生学习的“喊声”有“回响”，在一种互动中完成对课堂教学的升华，提升学生的学习能力。
有效评价机制助力小学英语教学
【摘 要】
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知优势才能建立信心十足的内在学习环境，知不足才能实现“从哪里跌倒从哪里爬起”，科学有效的课堂评价对于学生来说非常重要。在进行课堂教学时，教师要将教学课堂作为“崇山峻岭
【机 构】
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江苏省启东市吕四港镇桂林小学
【出 处】
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教育艺术
【发表日期】
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2018年11期
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